L'accompagnement à la scolarité est un dispositif visant à épauler les enfants dans leur scolarité, les parents dans leur relation avec leur enfant, à les soutenir dans leur rôle éducatif et dans le lien qu’ils ont avec l’école.

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À la rentrée, une convention est signée entre les parents, l’enfant et le référent du CLAS, Elsa DUMANET. C'est un moment d’échange important qui permet à l’équipe d’adapter son accompagnement en fonction des difficultés de l’enfant, des compétences parentales mais également des besoins exprimés. L'inscription au CLAS peut se faire tout au long de l'année scolaire.

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La coordinatrice participe aux réunions de rentrée scolaire des établissements, ce qui lui permet de retransmettre les informations aux parents et de présenter le dispositif CLAS. Nous proposons aussi aux parents des temps de lien avec la vie scolaire de leur enfant : rencontre tripartite avec les enseignants, services éducatifs du territoire, temps de médiation école/parents.

 

Méthodes d’intervention auprès des enfants :

• Appui méthodologique : les bénévoles et les animateurs permettent aux élèves d'acquérir des méthodes de travail grâce à différentes techniques de travail.

• Aide au travail personnel :  mise en place d'outils ludiques par les animateurs et les bénévoles pour faciliter l'apprentissage scolaire notamment grâce à des techniques de mémorisation et la création de nouveaux outils.

• Accompagnement à l’usage du numérique : mise en place d'ateliers avec la Conseillère Numérique du Centre Social.

 

Ouverture des enfants à de nouveaux centres d’intérêts :

Avec le tissu associatif local, il est envisagé de créer des partenariats pour permettre l'ouverture des enfants au monde extérieur.

Les séances du CLAS comprennent des temps collectifs (accueil, temps convivial) et des temps en sous-groupes. Dans ces temps-là, nous favorisons l'entraide où un enfant d'un niveau supérieur peut venir aider un enfant plus jeune.

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Le CLAS est ouvert à tous les enfants à partir de 6 ans. Nous invitons les parents qui le souhaitent et qui le peuvent, à être présents aux temps d’accompagnement à la scolarité.